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Caro visitante,

 

O século XXI se caracteriza pela ascensão das singularidades, e em meio a essa realidade a diversidade assume visibilidade. São tantos os sujeitos, quanto suas ideias, o que exige um novo olhar sobre as sociedades e suas práticas.

 

Nesse sentido, estamos reaprendendo a conviver em grupo, haja vista não existir mais um único ideal a ser seguido, mas vários caminhos e possibilidades são evidenciados, o que tem revelado uma multiplicidade de sujeitos e de práticas, nem sempre condizentes, mas convergentes para o mesmo fim: a felicidade humana.

 

Nesse contexto nos formamos e somos professores(as), sujeitos de direitos, cidadãos. No exercício de ser e formar cidadãos, os desafios são muitos, o que leva muitas vezes a descrença nos ideais coletivos e até mesmo na justiça: a primeira a impressão é a de que nada combina com nada, e não vamos chegar a lugar algum.

 

Quando pensamos que tudo está perdido e não faz sentido, novos movimentos surgem e a vida se refaz o que é natural. Mas estranhamos, sobretudo, porque surgem ações de onde menos esperávamos. Esquecemo-nos que a principal característica da humanidade é a diversidade e a multiplicidade de culturas.

 

É com esse ideal que o Centro de Humanidades da UEPB, Campus Guarabira, abre suas portas para discutir a Formação de Professores (as) e Direito a Educação ao realizar a VI SEMANA DE HUMANIDADES. Em sua VI versão, esse evento se dispõe a ser um espaço de discussão, troca e construção de saberes voltados para a formação de cidadãos capazes de compreender e conviver em meio a nova realidade com que se apresenta esse século.

Atenção:

informamos que a mesa-redonda de nº 4 decorrerá na sexta-feira, turno tarde, no auditório do Centro de Humanidades.

 

Informamos que o Caderno de Resumos encontra-se on-line.

 

VI Semana de Humanidades

 

I Encontro Interdisciplinar do PIBID - UEPB/Campus III

 

"Formação de Professores e Direito à Educação"

 

Centro de Humanidades - Campus III - UEPB 

 

Guarabira, de 28 a 31 de outubro de 2014

                                                                                                                                     ISSN 2358-5617

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